MH State Board All Notes Free5th to 12th & BA, BSc, B.Com 🔍

वाङ्मयीन लेखनकौशल्ये भाग 2 (Literary Writing Skills Part 2 (Minor)) MAR Minor 105

RTMNU B.A. सत्र 6 · मराठी भाषा (Marathi Language) · 4 घटक (Units) · प्रत्येक घटकाच्या नोट्स

विद्यापीठRTMNU – राष्ट्रसंत तुकडोजी महाराज नागपूर विद्यापीठ, नागपूर
अभ्यासक्रमB.A. (Four Year UG Programme, NEP 2020) – मराठी भाषा (Marathi Language)
सत्र (Semester)सत्र VI (Semester VI)
पेपर कोडMAR Minor 105
पेपरचे नाववाङ्मयीन लेखनकौशल्ये भाग 2 (Literary Writing Skills Part 2 (Minor))
प्रकारMinor
क्रेडिट्स04
अभ्यासग्रंथसंदर्भ ग्रंथ : लेखनाचे विविध आकृतिबंध, चंद्रकांत भोंजाळ.
अभ्यासक्रम (Syllabus)as per official RTMNU NEP 2020 syllabus 2026-27 (Semester V–VI)

खालील घटक व मुद्दे RTMNU च्या अधिकृत अभ्यासक्रमानुसार आहेत; नोट्स व प्रश्न PadhaiNotes ने सोप्या मराठीत लिहिले आहेत. संदर्भ ग्रंथही वाचा. RTMNU मराठी – सर्व पेपर

घटक (Units)

  1. 1घटक I: बालवाङ्मय लेखन / संस्कारक्षम / प्रबोधनपर लेखनNotes
  2. 2घटक II: विज्ञानविषयक माहितीपर लेखनNotes
  3. 3घटक III: नाटिका / श्रुतिका / नभोनाट्यNotes
  4. 4घटक IV: भाषण संहिता / निवेदन संहिता लेखनNotes

RTMNU B.A. Sem 6 · MAR Minor 105 · Unit I

घटक I: बालवाङ्मय लेखन / संस्कारक्षम / प्रबोधनपर लेखन

अभ्यासक्रमातील मुद्दे (RTMNU)

  • बालवाङ्मय लेखन
  • संस्कारक्षम लेखन
  • प्रबोधनपर लेखन

१. बालवाङ्मय लेखन

अर्थ व व्याख्या

लहान मुलांचे वय, आवड, भावविश्व आणि समज लक्षात घेऊन त्यांच्यासाठी लिहिलेले साहित्य म्हणजे बालवाङ्मय / बालसाहित्य (Children's Literature). मुलांचे मनोरंजन करणे, त्यांची कल्पनाशक्ती वाढवणे आणि त्यांच्यावर नकळत चांगले संस्कार करणे हा बालवाङ्मयाचा मुख्य हेतू असतो.

बालवाङ्मयाचे प्रकार

  • बालकविता / बडबडगीते : लयबद्ध, नादमय, सोपे शब्द असलेल्या कविता.
  • बालकथा : परीकथा, प्राणीकथा, बोधकथा, साहसकथा.
  • बालकादंबरी : मुलांच्या जगातील दीर्घ कथानक.
  • बालनाट्य : रंगमंचावर सादर करता येणारी छोटी नाटके.
  • विज्ञानकथा व माहितीपर लेखन : कुतूहल जागवणारे लेखन.
  • चित्रकथा : चित्रांच्या साहाय्याने सांगितलेली गोष्ट.

बालवाङ्मय लेखनाची वैशिष्ट्ये

  1. वयोगटाचे भान : शिशु, बाल व किशोर अशा वयोगटानुसार विषय व भाषा बदलते.
  2. सोपी भाषा : लहान वाक्ये, परिचित शब्द, बोलकी शैली.
  3. कल्पकता व चमत्कृती : परी, बोलणारे प्राणी, जादू यांमुळे मुले रमतात.
  4. मनोरंजकता : विनोद, नाद, ताल, संवाद यांचा वापर.
  5. नकळत संस्कार : उपदेश थेट न देता कथेतून मूल्ये पोचवणे.
  6. आशावादी शेवट : मुलांच्या मनात भीती किंवा निराशा निर्माण होऊ नये.
  7. चित्रांचा आधार : लहान वयोगटासाठी चित्रे महत्त्वाची.

लेखकासमोरील आव्हाने

  • मुलांच्या पातळीवर उतरून विचार करणे.
  • उपदेशाचा कंटाळवाणा भडिमार टाळणे.
  • बदलत्या काळातील मुलांच्या (मोबाईल, इंटरनेट युग) आवडी लक्षात घेणे.

मराठीतील काही महत्त्वाचे बालसाहित्यिक

  • साने गुरुजी – 'श्यामची आई', मुलांसाठी कथा व गोष्टी.
  • भा. रा. भागवत – 'फास्टर फेणे' मालिका.
  • ना. धों. ताम्हनकर – 'गोट्या'.
  • विंदा करंदीकर – नादमय बालकविता.
लक्षात ठेवा : बालवाङ्मय म्हणजे 'मुलांसाठी सोपे लेखन' एवढेच नव्हे; ते मुलांच्या मानसशास्त्राचे भान ठेवून केलेले गंभीर व जबाबदार लेखन आहे.

२. संस्कारक्षम लेखन

अर्थ

वाचकाच्या मनावर चांगले नैतिक, सामाजिक व मानवी मूल्यांचे संस्कार करणारे लेखन म्हणजे संस्कारक्षम लेखन (Value-oriented Writing). प्रामाणिकपणा, सत्य, करुणा, श्रमप्रतिष्ठा, देशप्रेम, स्त्री-पुरुष समानता, पर्यावरणप्रेम अशी मूल्ये रुजवणे हा त्याचा हेतू असतो.

संस्कारक्षम लेखनाची वैशिष्ट्ये

  • मूल्यकेंद्रितता : प्रत्येक लेखनामागे एखादे मूल्य असते.
  • भावनेला आवाहन : वाचकाचे मन हेलावून टाकणारे प्रसंग.
  • आदर्श व्यक्तिरेखा : संत, थोर पुरुष, सामान्य पण सद्गुणी माणसे.
  • दृष्टांत व कथा : बोधकथा, प्रेरक प्रसंग यांचा वापर.
  • सहज व प्रासादिक भाषा.
  • थेट उपदेश टाळणे : मूल्य कृतीतून व प्रसंगातून दाखवणे.

उदाहरणे / परंपरा

  • पंचतंत्र, इसापनीती यांतील बोधकथा.
  • संत साहित्य – ज्ञानेश्वर, तुकाराम यांचे अभंग.
  • साने गुरुजींचे 'श्यामची आई' – आई-मुलाच्या नात्यातून मूल्यसंस्कार.
  • थोर व्यक्तींची चरित्रे व आत्मकथने.

महत्त्व

व्यक्तिमत्त्व घडवणे, चांगला नागरिक घडवणे, समाजात सद्भावना निर्माण करणे यासाठी संस्कारक्षम लेखन उपयुक्त ठरते. मात्र ते अतिउपदेशी किंवा कालबाह्य मूल्ये लादणारे झाल्यास वाचक दूर जातो, हा त्याचा धोका आहे.

३. प्रबोधनपर लेखन

अर्थ

समाजातील अंधश्रद्धा, अन्याय, अज्ञान, विषमता यांवर प्रहार करून लोकांना जागृत करणारे, विचारप्रवृत्त करणारे लेखन म्हणजे प्रबोधनपर लेखन (Awareness / Reformist Writing). 'प्रबोधन' म्हणजे जागे करणे, डोळे उघडणे.

प्रबोधनपर लेखनाची वैशिष्ट्ये

  1. सामाजिक बांधिलकी : समाजपरिवर्तन हे ध्येय.
  2. तर्कशुद्धता व विज्ञाननिष्ठा : पुरावे, आकडेवारी, युक्तिवाद.
  3. परखडपणा : चुकीच्या रूढींवर स्पष्ट टीका.
  4. लोकभाषा : सामान्य माणसाला समजेल अशी भाषा.
  5. उपाय सुचवणे : केवळ टीका नव्हे तर पर्यायही मांडणे.
  6. विविध माध्यमे : लेख, पत्रके, पथनाट्य, भाषणे, वृत्तपत्रे, समाजमाध्यमे.

प्रबोधनाचे विषय

अंधश्रद्धा निर्मूलन, जातिभेद, स्त्रीशिक्षण, हुंडा, व्यसनमुक्ती, स्वच्छता, आरोग्य, पर्यावरण, मतदान जागृती, सायबर सुरक्षा इत्यादी.

मराठीतील प्रबोधन परंपरा

  • लोकहितवादी – 'शतपत्रे'.
  • महात्मा जोतीराव फुले – 'गुलामगिरी', 'शेतकऱ्याचा आसूड'.
  • गोपाळ गणेश आगरकर – 'सुधारक' मधील लेखन.
  • डॉ. बाबासाहेब आंबेडकर – 'मूकनायक', 'बहिष्कृत भारत' मधील लेखन.
  • संत गाडगे महाराज – कीर्तनातून स्वच्छता व अंधश्रद्धा निर्मूलन.

तुलनात्मक तक्ता

मुद्दाबालवाङ्मयसंस्कारक्षम लेखनप्रबोधनपर लेखन
वाचकलहान मुलेमुले व सर्व वयोगटप्रौढ समाज, सर्वसामान्य
मुख्य हेतूमनोरंजन व कल्पनाविकासमूल्यसंस्कारसामाजिक जागृती व परिवर्तन
भाषासोपी, नादमयभावपूर्ण, प्रासादिकतर्कशुद्ध, परखड
भरकल्पना, चमत्कृतीभावना, आदर्शबुद्धी, विचार
परीक्षेसाठी टीप : दीर्घ उत्तरात व्याख्या, वैशिष्ट्ये, प्रकार/विषय, उदाहरणे व महत्त्व हा क्रम ठेवा. शक्य असल्यास एखाद्या विषयावर छोटा नमुना (बालकथा किंवा प्रबोधनपर परिच्छेद) लिहून दाखवा.

संभाव्य परीक्षा प्रश्न

  1. (दीर्घोत्तरी प्रश्न) बालवाङ्मय म्हणजे काय? बालवाङ्मयाचे प्रकार सांगून बालवाङ्मय लेखनाची वैशिष्ट्ये सविस्तर स्पष्ट करा.
  2. (दीर्घोत्तरी प्रश्न) प्रबोधनपर लेखनाचा अर्थ सांगून त्याची वैशिष्ट्ये व मराठीतील प्रबोधन परंपरा उदाहरणांसह स्पष्ट करा.
  3. (लघुत्तरी प्रश्न / टीप) संस्कारक्षम लेखनाची वैशिष्ट्ये थोडक्यात लिहा.
  4. (लघुत्तरी प्रश्न / टीप) टीप लिहा : बालवाङ्मय लेखकासमोरील आव्हाने.
  5. (लघुत्तरी प्रश्न / टीप) संस्कारक्षम लेखन आणि प्रबोधनपर लेखन यांतील फरक स्पष्ट करा.

RTMNU B.A. Sem 6 · MAR Minor 105 · Unit II

घटक II: विज्ञानविषयक माहितीपर लेखन

अभ्यासक्रमातील मुद्दे (RTMNU)

  • विज्ञानविषयक माहितीपर लेखन

विज्ञानविषयक माहितीपर लेखन

प्रस्तावना

आजचे युग विज्ञान व तंत्रज्ञानाचे आहे. मोबाईल, संगणक, औषधे, शेती, अवकाश संशोधन अशा सर्व क्षेत्रांत विज्ञानाचा वापर होतो. पण विज्ञानातील संकल्पना अनेकदा क्लिष्ट, तांत्रिक आणि इंग्रजी परिभाषेत असतात. त्यामुळे सामान्य वाचकाला त्या सहज समजत नाहीत. ही दरी भरून काढण्याचे काम विज्ञानविषयक माहितीपर लेखन करते. विज्ञानातील माहिती सोप्या मराठी भाषेत, रंजक व अचूक पद्धतीने सामान्य लोकांपर्यंत पोहोचवणे हा या लेखनाचा मुख्य हेतू आहे. संदर्भ ग्रंथ लेखनाचे विविध आकृतिबंध (चंद्रकांत भोंजाळ) यामध्ये लेखनाच्या विविध प्रकारांची चर्चा आहे; त्यातील एक महत्त्वाचा आकृतिबंध म्हणून या लेखनाचा अभ्यास केला जातो.

व्याख्या व अर्थ

व्याख्या : विज्ञानातील तत्त्वे, शोध, घटना, प्रक्रिया व तंत्रज्ञान यांची अचूक, तर्कशुद्ध आणि पुराव्यावर आधारित माहिती सामान्य वाचकाला समजेल अशा सोप्या, रंजक भाषेत मांडणारे लेखन म्हणजे विज्ञानविषयक माहितीपर लेखन होय.

याला लोकप्रिय विज्ञान लेखन (Popular Science Writing) किंवा विज्ञान प्रसार लेखन (Science Communication) असेही म्हणतात. यात कल्पनेपेक्षा वस्तुस्थितीला महत्त्व असते.

विज्ञानविषयक लेखनाची उद्दिष्टे

  • विज्ञानप्रसार : नवे शोध व वैज्ञानिक माहिती सर्वसामान्यांपर्यंत पोहोचवणे.
  • वैज्ञानिक दृष्टिकोन (Scientific Temper) निर्माण करणे : 'का?' आणि 'कसे?' असे प्रश्न विचारण्याची सवय लावणे.
  • अंधश्रद्धा निर्मूलन : भूत, चमत्कार, ग्रहणाबद्दलचे गैरसमज यांचे कार्यकारणभावाने खंडन करणे.
  • जनजागृती : आरोग्य, पर्यावरण, प्रदूषण, पाणीबचत, स्वच्छता याबाबत लोकांना जागरूक करणे.
  • विद्यार्थ्यांमध्ये जिज्ञासा : मुलांमध्ये संशोधनाची व निरीक्षणाची आवड निर्माण करणे.
  • मातृभाषेतून ज्ञान : मराठी भाषेला ज्ञानभाषा बनवण्यास हातभार लावणे.

विज्ञानविषयक माहितीपर लेखनाची वैशिष्ट्ये

  1. अचूकता व सत्यता : दिलेली माहिती, आकडेवारी, सूत्रे, नावे अचूक असावीत. चुकीची माहिती वाचकाची दिशाभूल करते.
  2. वस्तुनिष्ठता : लेखकाच्या वैयक्तिक भावना, श्रद्धा किंवा पूर्वग्रह यांना स्थान नसते. पुराव्यावर आधारित मांडणी असते.
  3. सोपी व स्पष्ट भाषा : अवघड शास्त्रीय संज्ञा सोप्या शब्दांत समजावून सांगितल्या जातात. एका वाक्यात एकच कल्पना असावी.
  4. तर्कशुद्ध व क्रमबद्ध मांडणी : विषय सोप्याकडून कठीणाकडे, ज्ञाताकडून अज्ञाताकडे नेला जातो.
  5. कार्यकारणभाव : एखादी घटना का घडते, तिचे कारण व परिणाम स्पष्ट केले जातात.
  6. रंजकता : दैनंदिन जीवनातील उदाहरणे, प्रश्न, किस्से, शास्त्रज्ञांच्या आठवणी यांमुळे लेखन वाचनीय होते.
  7. उदाहरणे व उपमा : उदा. 'हृदय म्हणजे शरीरातील पंप', 'पेशी म्हणजे शरीराची वीट' अशा तुलनांमुळे संकल्पना पटकन समजतात.
  8. दृश्य साधनांचा वापर : आकृती, तक्ते, आलेख, छायाचित्रे यांची जोड दिल्यास माहिती अधिक स्पष्ट होते.
  9. अद्ययावतपणा : विज्ञान सतत बदलत असल्याने नवी, अद्ययावत माहिती देणे आवश्यक असते.

विज्ञानविषयक लेखनाचे विषय

  • मूलभूत विज्ञान : भौतिकशास्त्र, रसायनशास्त्र, जीवशास्त्र, खगोलशास्त्र (उदा. ग्रहण कसे होते, पाऊस कसा पडतो).
  • आरोग्य व वैद्यक : लसीकरण, आहार, साथीचे रोग, व्यसनांचे दुष्परिणाम.
  • पर्यावरण : हवामान बदल, जागतिक तापमानवाढ (Global Warming), प्लास्टिक प्रदूषण, जलसंवर्धन.
  • तंत्रज्ञान : संगणक, इंटरनेट, कृत्रिम बुद्धिमत्ता (Artificial Intelligence), मोबाईल.
  • कृषी विज्ञान : सेंद्रिय शेती, ठिबक सिंचन, माती परीक्षण.
  • शास्त्रज्ञांची चरित्रे व शोधकथा.

विज्ञानविषयक लेखनाचे प्रकार / माध्यमे

  • वृत्तपत्रातील विज्ञान लेख व सदरे
  • नियतकालिके व विज्ञान मासिकांतील लेख
  • विज्ञानविषयक पुस्तके व पुस्तिका
  • बालकांसाठी विज्ञान कथा व प्रश्नोत्तर स्वरूपातील लेखन
  • आकाशवाणी, दूरदर्शनवरील विज्ञान कार्यक्रमांच्या संहिता
  • ब्लॉग, संकेतस्थळे व समाजमाध्यमांवरील विज्ञानलेखन

टीप : विज्ञानकथा (Science Fiction) हा कल्पनेवर आधारित ललित प्रकार आहे, तर माहितीपर विज्ञानलेखन वस्तुस्थितीवर आधारित असते. दोन्हींचा हेतू विज्ञानाबद्दल आवड निर्माण करणे हा असला तरी त्यांचे स्वरूप वेगळे आहे.

विज्ञानविषयक लेख लिहिण्याची प्रक्रिया (पायऱ्या)

  1. विषयाची निवड : वाचकवर्ग (मुले, शेतकरी, विद्यार्थी, सामान्य वाचक) लक्षात घेऊन उपयुक्त व औचित्यपूर्ण विषय निवडणे.
  2. माहितीचे संकलन : विश्वासार्ह संदर्भग्रंथ, शास्त्रीय नियतकालिके, तज्ज्ञांच्या मुलाखती यांमधून माहिती गोळा करणे.
  3. माहितीची पडताळणी : आकडे, तारखा, नावे पुन्हा तपासणे.
  4. आराखडा तयार करणे : प्रस्तावना – विषयविवेचन – उदाहरणे – परिणाम/उपाय – समारोप असा क्रम ठरवणे.
  5. लेखन : आकर्षक शीर्षक, जिज्ञासा जागवणारी सुरुवात, सोपी भाषा.
  6. परिभाषेचे स्पष्टीकरण : तांत्रिक शब्द प्रथम मराठीत देऊन कंसात इंग्रजी संज्ञा देणे.
  7. पुनर्लेखन व संपादन : क्लिष्टता, पुनरुक्ती व चुका दूर करणे.

लेखकाने घ्यावयाची काळजी

  • अर्धवट किंवा अपुष्ट माहिती देऊ नये.
  • अतिशयोक्ती, सनसनाटी शीर्षके टाळावीत.
  • अंधश्रद्धेला खतपाणी घालणारे विधान करू नये.
  • फक्त पारिभाषिक शब्दांची गर्दी करू नये.
  • वाचकाचे वय व ज्ञानपातळी लक्षात घ्यावी.
  • संदर्भांचा प्रामाणिक उल्लेख करावा.

तुलनात्मक तक्ता

मुद्दाशास्त्रीय संशोधन लेखनविज्ञानविषयक माहितीपर (लोकप्रिय) लेखन
वाचकतज्ज्ञ, संशोधकसर्वसामान्य वाचक, विद्यार्थी
भाषातांत्रिक, पारिभाषिकसोपी, सहज, संवादी
हेतूनवे संशोधन मांडणेमाहिती व जागृती पसरवणे
शैलीकोरडी, औपचारिकरंजक, उदाहरणप्रधान
माध्यमशोधपत्रिका, प्रबंधवृत्तपत्र, मासिक, पुस्तक, आकाशवाणी

उदाहरण : लेखाचा आराखडा – 'प्लास्टिक : सोयीचे पण घातक'

  • प्रस्तावना : रोजच्या जीवनातील प्लास्टिकचा वापर – पिशव्या, बाटल्या.
  • प्लास्टिक म्हणजे काय : पेट्रोलियमपासून बनणारा कृत्रिम पदार्थ; तो लवकर कुजत नाही (Non-biodegradable).
  • दुष्परिणाम : गटारे तुंबणे, जनावरांच्या पोटात जाणे, माती व पाण्याचे प्रदूषण, जाळल्यास विषारी धूर.
  • उपाय : कापडी पिशवीचा वापर, पुनर्वापर (Recycling), कचऱ्याचे वर्गीकरण.
  • समारोप : 'वापर कमी, पुनर्वापर जास्त' हा संदेश.

मराठीतील विज्ञानलेखनाची परंपरा

मराठीत विज्ञान लोकप्रिय करणाऱ्या लेखकांची मोठी परंपरा आहे. डॉ. जयंत नारळीकर यांनी खगोलशास्त्रावरील सोपे लेख व विज्ञानकथा लिहून विज्ञान घराघरात पोहोचवले. डॉ. बाळ फोंडके, निरंजन घाटे, मोहन आपटे यांसारख्या लेखकांनी विज्ञानविषयक माहितीपर लेखन विपुल प्रमाणात केले. मराठी विज्ञान परिषद यांसारख्या संस्थांनी मराठीतून विज्ञानप्रसाराचे कार्य केले आहे. वृत्तपत्रांतील विज्ञानविषयक सदरांनीही ही परंपरा पुढे नेली.

महत्त्व

  • समाजात विवेकवादी व चिकित्सक विचार रुजतो.
  • मराठी भाषा ज्ञानसमृद्ध होते.
  • ग्रामीण व सामान्य वाचकाला नव्या तंत्रज्ञानाचा लाभ होतो.
  • पत्रकारिता, प्रकाशन, आकाशवाणी, संकेतस्थळे इत्यादी क्षेत्रांत विज्ञानलेखकाला रोजगाराच्या संधी उपलब्ध होतात.
परीक्षेसाठी लक्षात ठेवा : अचूकता, वस्तुनिष्ठता, सोपी भाषा, तर्कशुद्ध मांडणी, रंजकता आणि वैज्ञानिक दृष्टिकोन ही विज्ञानविषयक माहितीपर लेखनाची सहा प्रमुख सूत्रे आहेत. प्रात्यक्षिक प्रश्नात दिलेल्या विषयावर प्रस्तावना – स्पष्टीकरण – परिणाम – उपाय – समारोप या क्रमाने लेख लिहावा.

समारोप

विज्ञानविषयक माहितीपर लेखन हे विज्ञान आणि समाज यांना जोडणारा पूल आहे. योग्य माहिती, सोपी भाषा आणि जबाबदार दृष्टिकोन यांच्या आधारे लेखक समाजाला अंधश्रद्धेतून बाहेर काढू शकतो आणि प्रगतीच्या दिशेने नेऊ शकतो. म्हणूनच आजच्या काळात हा लेखनप्रकार अत्यंत महत्त्वाचा ठरतो.

संभाव्य परीक्षा प्रश्न

  1. (दीर्घोत्तरी प्रश्न) विज्ञानविषयक माहितीपर लेखन म्हणजे काय ते सांगून त्याची उद्दिष्टे व वैशिष्ट्ये सविस्तर स्पष्ट करा.
  2. (दीर्घोत्तरी प्रश्न) विज्ञानविषयक लेख लिहिण्याची प्रक्रिया स्पष्ट करून असा लेख लिहिताना लेखकाने कोणती काळजी घ्यावी ते सोदाहरण लिहा.
  3. (लघुत्तरी प्रश्न / टीप) टीप लिहा : विज्ञानविषयक लेखनातील भाषेचे स्वरूप.
  4. (लघुत्तरी प्रश्न / टीप) शास्त्रीय संशोधन लेखन आणि लोकप्रिय विज्ञान लेखन यांतील फरक स्पष्ट करा.
  5. (लघुत्तरी प्रश्न / टीप) 'प्लास्टिक प्रदूषण' किंवा 'पाऊस कसा पडतो' या विषयावर विज्ञानविषयक माहितीपर लेख लिहा.

RTMNU B.A. Sem 6 · MAR Minor 105 · Unit III

घटक III: नाटिका / श्रुतिका / नभोनाट्य

अभ्यासक्रमातील मुद्दे (RTMNU)

  • नाटिका
  • श्रुतिका
  • नभोनाट्य

नाटिका

अर्थ : नाटिका म्हणजे लहान आकाराचे नाटक. एखादा प्रसंग, समस्या किंवा विचार मोजक्या पात्रांच्या संवादांतून व अभिनयातून रंगमंचावर (Stage) सादर करणारा छोटा नाट्यप्रकार म्हणजे नाटिका. ती शाळा, महाविद्यालय, स्नेहसंमेलन, पथनाट्य किंवा प्रबोधनाच्या कार्यक्रमांसाठी विशेष उपयुक्त ठरते.

व्याख्या (सोप्या शब्दांत) : मर्यादित वेळेत, मर्यादित पात्रांद्वारे एकच मध्यवर्ती घटना किंवा कल्पना प्रभावीपणे मांडणारा दृश्य-श्राव्य नाट्यप्रकार म्हणजे नाटिका.

नाटिकेची वैशिष्ट्ये

  • लघुता : साधारणपणे थोड्या वेळात संपणारी रचना; लांबलचक कथानक नसते.
  • एकच मध्यवर्ती घटना : उपकथानके टाळली जातात; एकच विषय केंद्रस्थानी असतो.
  • मोजकी पात्रे : पात्रसंख्या कमी असल्याने प्रत्येक पात्र स्पष्ट दिसते.
  • संवादप्रधानता : कथानक संवादांतून पुढे सरकते; संवाद छोटे, नेमके व चटपटीत असतात.
  • रंगसूचना (Stage Directions) : पात्रांच्या हालचाली, नेपथ्य, प्रकाश यांच्या सूचना कंसात दिल्या जातात.
  • परिणामकारक शेवट : शेवटी संदेश, धक्का किंवा विनोदाचा परिणाम साधला जातो.

नाटिका लेखनाचे टप्पे

  1. विषयाची निवड (सामाजिक, विनोदी, प्रबोधनपर, ऐतिहासिक इ.)
  2. प्रेक्षकवर्ग व वेळेची मर्यादा ठरवणे
  3. पात्रांची यादी व त्यांचे स्वभाव निश्चित करणे
  4. प्रसंगांची मांडणी – आरंभ, विकास, संघर्ष, उत्कर्षबिंदू, शेवट
  5. संवादलेखन व रंगसूचना
  6. पुनर्लेखन व सादरीकरणाच्या दृष्टीने तपासणी

उदाहरणार्थ विषय : ‘पाणी वाचवा’, ‘मोबाईलचे व्यसन’, ‘हुंडाबळी’, ‘स्वच्छ गाव’ अशा विषयांवर शाळा-महाविद्यालयांत नाटिका सादर होतात.

लक्षात ठेवा : नाटिका ही पाहण्यासाठी लिहिली जाते. म्हणून तिथे अभिनय, वेशभूषा, नेपथ्य यांनाही महत्त्व असते.

श्रुतिका

अर्थ : ‘श्रुति’ म्हणजे ऐकणे. केवळ ऐकण्यासाठी लिहिलेली छोटी नाट्यरचना म्हणजे श्रुतिका. ती प्रामुख्याने आकाशवाणी (All India Radio), ध्वनिफीत किंवा आजच्या काळात ऑडिओ माध्यमांसाठी (Podcast) लिहिली जाते. येथे श्रोत्याला पात्रे दिसत नाहीत; फक्त आवाज, संवाद, ध्वनी व संगीत यांतून सर्व प्रसंग त्याच्या मनात उभा राहतो.

श्रुतिकेची वैशिष्ट्ये

  • श्राव्यता : दृश्य घटक नसल्याने सर्व परिणाम आवाजावर अवलंबून असतो.
  • अल्प कालावधी : थोड्या मिनिटांत संपणारी, नेमकी व आटोपशीर रचना.
  • कमी पात्रे : आवाजावरून पात्रे ओळखता यावीत म्हणून पात्रसंख्या कमी ठेवली जाते.
  • ध्वनिसंकेत (Sound Effects) : दार वाजणे, पाऊस, पावलांचा आवाज, गाडीचा हॉर्न इत्यादींतून वातावरणनिर्मिती.
  • पार्श्वसंगीत : प्रसंगबदल, भावनिक परिणाम व काळाचे सूचन संगीताने केले जाते.
  • स्पष्ट संवाद : संवादातच स्थळ, वेळ व पात्राची ओळख येते. उदा. “अरे रमेश, एवढ्या रात्री स्टेशनवर कसा?”
  • सोपी भाषा : एकदाच ऐकून समजेल अशी बोलीभाषेजवळची भाषा.

श्रुतिका लेखनाचे स्वरूप (संहितेचा नमुना-आराखडा)

  • शीर्षक, कालावधी, पात्रपरिचय
  • (संगीत : सुरुवातीचे पार्श्वसंगीत)
  • (ध्वनी : पक्ष्यांचा किलबिलाट – सकाळचे वातावरण)
  • पात्र १ : संवाद…
  • पात्र २ : संवाद…
  • (संगीत : प्रसंगबदल) … शेवट

नभोनाट्य

अर्थ : ‘नभ’ म्हणजे आकाश. आकाशवाणीवरून (रेडिओवरून) प्रसारित होणारे नाटक म्हणजे नभोनाट्य. यालाच रेडिओ नाटक (Radio Drama) म्हणतात. श्रुतिकेपेक्षा याचा आकार साधारणपणे मोठा असतो; अनेक प्रसंग, अधिक पात्रे व विस्तृत कथानक त्यात येऊ शकते.

आकाशवाणीवरील नाट्य कार्यक्रमांमुळे मराठीत नभोनाट्य हा स्वतंत्र प्रकार रुजला. पु. ल. देशपांडे, व्यंकटेश माडगूळकर यांसारख्या अनेक साहित्यिकांचा आकाशवाणीशी संबंध होता आणि त्यांच्या काळात रेडिओसाठीच्या लेखनाला चालना मिळाली.

नभोनाट्याचे घटक

  1. संवाद : नाट्याचा कणा; पात्रांचे स्वभाव संवादांतून उलगडतात.
  2. निवेदक (Narrator) : गरज असल्यास प्रसंगांची जोडणी व पार्श्वभूमी सांगतो.
  3. ध्वनी : स्थळ-काळाचे चित्र उभे करतो.
  4. संगीत : भावनिक वातावरण व दृश्यबदल सूचित करते.
  5. शांतता (मौन) : योग्य ठिकाणी घेतलेला विराम ताण किंवा भावनेची तीव्रता वाढवतो.
  6. आवाजाचा अभिनय : चढ-उतार, उच्चार, गती यांतून पात्र जिवंत होते.

नभोनाट्याचे गुण व मर्यादा

  • गुण : दूरवरच्या, खेड्यापाड्यातील श्रोत्यांपर्यंत पोहोचते; श्रोत्याच्या कल्पनाशक्तीला वाव; नेपथ्य-वेशभूषेचा खर्च नाही; प्रबोधनाचे प्रभावी साधन.
  • मर्यादा : दृश्य परिणाम नाही; अनेक पात्रे असल्यास गोंधळ होतो; प्रसारणाच्या ठरावीक वेळेचे बंधन; श्रोत्याचे लक्ष टिकवणे अवघड.

तुलनात्मक तक्ता

मुद्दानाटिकाश्रुतिकानभोनाट्य
माध्यमरंगमंचआकाशवाणी / ऑडिओआकाशवाणी
स्वरूपदृश्य-श्राव्यकेवळ श्राव्यकेवळ श्राव्य
आकारलहानअतिशय लहानतुलनेने मोठा
पात्रसंख्यामोजकीफार कमीअधिक असू शकते
मुख्य साधनेअभिनय, नेपथ्य, रंगसूचनासंवाद, ध्वनी, संगीतसंवाद, निवेदन, ध्वनी, संगीत, मौन
प्रेक्षक/श्रोतासमोर बसलेले प्रेक्षकश्रोतेश्रोते
परीक्षेसाठी टीप : प्रश्नात दिलेल्या विषयावर नाटिका/श्रुतिका लिहायला सांगितल्यास शीर्षक, पात्रपरिचय, रंगसूचना किंवा ध्वनी-संगीत सूचना कंसात, नेमके संवाद आणि संदेश देणारा शेवट – हा आराखडा अवश्य पाळा. संदर्भासाठी चंद्रकांत भोंजाळ यांचे ‘लेखनाचे विविध आकृतिबंध’ हे पुस्तक अभ्यासावे.

संभाव्य परीक्षा प्रश्न

  1. (दीर्घोत्तरी प्रश्न) नाटिका म्हणजे काय ते सांगून नाटिकेची वैशिष्ट्ये व नाटिका लेखनाचे टप्पे सविस्तर स्पष्ट करा.
  2. (दीर्घोत्तरी प्रश्न) नभोनाट्याची संकल्पना स्पष्ट करून नभोनाट्याचे घटक, गुण व मर्यादा यांची चर्चा करा.
  3. (लघुत्तरी प्रश्न / टीप) श्रुतिकेची वैशिष्ट्ये थोडक्यात लिहा.
  4. (लघुत्तरी प्रश्न / टीप) नभोनाट्यातील ध्वनी व संगीताचे महत्त्व स्पष्ट करा.
  5. (लघुत्तरी प्रश्न / टीप) नाटिका, श्रुतिका व नभोनाट्य यांतील फरक स्पष्ट करा.

RTMNU B.A. Sem 6 · MAR Minor 105 · Unit IV

घटक IV: भाषण संहिता / निवेदन संहिता लेखन

अभ्यासक्रमातील मुद्दे (RTMNU)

  • भाषण संहिता लेखन
  • निवेदन संहिता लेखन

१. भाषण संहिता लेखन

अर्थ

एखाद्या प्रसंगी श्रोत्यांसमोर बोलण्यासाठी आधीच विचारपूर्वक तयार केलेला लेखी मजकूर म्हणजे भाषण संहिता (Speech Script). भाषण ऐकण्यासाठी असते, वाचण्यासाठी नव्हे. त्यामुळे भाषण संहिता ही 'बोलण्याच्या भाषेत लिहिलेले लेखन' असते. वक्ता आपले विचार, माहिती, भावना आणि संदेश श्रोत्यांपर्यंत परिणामकारकपणे पोहोचवण्यासाठी तिचा उपयोग करतो.

भाषणाचे प्रमुख प्रकार

  • माहितीपर भाषण - एखाद्या विषयाची माहिती देणे. उदा. पर्यावरण, आरोग्य.
  • प्रबोधनपर / प्रेरणादायी भाषण - समाजात जागृती निर्माण करणे. उदा. व्यसनमुक्ती, स्त्री-शिक्षण.
  • प्रासंगिक भाषण - स्वागत, निरोप समारंभ, वाढदिवस, पुरस्कार सोहळा इत्यादी प्रसंगी.
  • राष्ट्रीय दिनांचे भाषण - स्वातंत्र्यदिन, प्रजासत्ताक दिन, महाराष्ट्र दिन.
  • वैचारिक / चर्चात्मक भाषण - वादविवाद, परिसंवाद, व्याख्यानमाला.
  • श्रद्धांजलीपर भाषण - दिवंगत व्यक्तीच्या स्मृतीला अभिवादन.

भाषण संहितेची रचना (घटक)

  1. संबोधन - 'आदरणीय अध्यक्ष महोदय, प्रमुख पाहुणे आणि उपस्थित मित्रांनो' अशा प्रकारे सर्वांना उद्देशून सुरुवात.
  2. प्रस्तावना - विषयाची ओळख. एखादे सुवचन, प्रश्न, छोटी गोष्ट किंवा प्रसंग सांगून श्रोत्यांचे लक्ष वेधणे.
  3. मुख्य भाग (विषयविवेचन) - मुद्द्यांची क्रमवार मांडणी, उदाहरणे, आकडेवारी, दाखले आणि अनुभव.
  4. समारोप - सर्व मुद्द्यांचा सारांश, स्पष्ट संदेश किंवा आवाहन, आणि आभार.

चांगल्या भाषण संहितेची वैशिष्ट्ये

  • श्रोताकेंद्री - श्रोत्यांचे वय, शिक्षण आणि आवड लक्षात घेऊन मांडणी.
  • सोपी, प्रवाही भाषा - लहान वाक्ये आणि बोलीभाषेशी जवळीक असलेली भाषा.
  • विषयाशी सुसंगती - विषयाबाहेरचे मुद्दे टाळणे.
  • वेळेचे भान - दिलेल्या वेळेत भाषण पूर्ण होईल इतकाच मजकूर.
  • रंजकता - म्हणी, वाक्प्रचार, सुभाषिते, काव्यपंक्ती आणि किस्से यांचा योग्य वापर.
  • तर्कशुद्ध क्रम - मुद्दे एकमेकांशी जोडलेले असावेत.
  • प्रभावी शेवट - श्रोत्यांच्या मनात ठसा उमटवणारा समारोप.

संहिता लिहिताना घ्यावयाची काळजी

  • विषयाचा अभ्यास करून माहिती गोळा करावी.
  • प्रथम मुद्द्यांचा आराखडा तयार करून मगच संहिता लिहावी.
  • आकडेवारी किंवा तथ्ये अचूक असावीत.
  • कोणाच्याही भावना दुखावतील असे विधान टाळावे.
  • लिहिलेली संहिता मोठ्याने वाचून सराव करावा.

प्रसिद्ध वक्ते : स्वामी विवेकानंदांचे शिकागो येथील सर्वधर्म परिषदेतील (१८९३) भाषण जगप्रसिद्ध आहे. महाराष्ट्रात लोकमान्य टिळक, आचार्य अत्रे यांसारखे प्रभावी वक्ते होऊन गेले.

नमुना आराखडा - विषय : 'वाचन संस्कृती'
संबोधन → प्रस्तावना (पुस्तकांचे महत्त्व सांगणारे सुवचन) → मुख्य भाग (वाचनाचे फायदे, मोबाईलमुळे घटलेले वाचन, ग्रंथालयांचा उपयोग) → समारोप (रोज किमान अर्धा तास वाचनाचे आवाहन, आभार).

२. निवेदन संहिता लेखन

अर्थ

एखादा कार्यक्रम, समारंभ किंवा आकाशवाणी-दूरदर्शनवरील प्रसारण सुसूत्रपणे पुढे नेण्यासाठी निवेदकाने बोलायचा जो लेखी मजकूर आधीच तयार केला जातो, त्याला निवेदन संहिता (Anchoring / Compering Script) म्हणतात. निवेदक हा कार्यक्रम आणि प्रेक्षक यांना जोडणारा दुवा असतो. यालाच व्यवहारात सूत्रसंचालन असेही म्हणतात.

निवेदनाचे प्रकार

  • समारंभ सूत्रसंचालन - शाळा-महाविद्यालयांचे स्नेहसंमेलन, पुरस्कार वितरण, उद्घाटन सोहळा.
  • सांस्कृतिक कार्यक्रम निवेदन - गाण्यांचा, नृत्याचा किंवा कवितांचा कार्यक्रम.
  • आकाशवाणी / दूरदर्शन निवेदन - कार्यक्रमांची घोषणा, बातम्या आणि मुलाखतींचे निवेदन.
  • उद्घोषणा (Announcement) - रेल्वे स्थानक, बसस्थानक किंवा जत्रा येथील सूचना.
  • जाहिरात निवेदन - उत्पादन किंवा सेवेची थोडक्यात आकर्षक माहिती.

निवेदन संहितेचे घटक

  1. प्रारंभ / स्वागत - उपस्थितांचे स्वागत आणि कार्यक्रमाचा उद्देश.
  2. मान्यवरांचा परिचय - अध्यक्ष आणि प्रमुख पाहुण्यांची थोडक्यात ओळख.
  3. कार्यक्रमाचा क्रम - दीपप्रज्वलन, स्वागतगीत, सत्कार, भाषणे इत्यादी.
  4. जोडणारे निवेदन (Link) - एका भागातून दुसऱ्या भागाकडे जाताना वापरायची सुसंगत वाक्ये, चारोळ्या किंवा काव्यपंक्ती.
  5. समारोप व आभार - आभारप्रदर्शनाची घोषणा आणि राष्ट्रगीत किंवा पसायदान.

निवेदन संहितेची वैशिष्ट्ये

  • संक्षिप्तता - निवेदन कार्यक्रमापेक्षा मोठे होऊ नये.
  • सुसूत्रता - सर्व भाग एका धाग्यात गुंफलेले असावेत.
  • नेमकेपणा - नावे, पदे आणि वेळा अचूक असाव्यात.
  • औचित्य - प्रसंगानुरूप (आनंदाचा किंवा गंभीर) भाषेचा सूर.
  • लवचीकता - अचानक झालेले बदल सांभाळण्याची तयारी.
  • रसाळ, शुद्ध आणि स्पष्ट उच्चारांची भाषा.

चांगल्या निवेदकाचे गुण

  • स्पष्ट उच्चार, योग्य आवाज आणि आत्मविश्वास.
  • प्रसंगावधान आणि हजरजबाबीपणा.
  • वाचनाची आवड आणि काव्य-सुभाषितांचा संग्रह.
  • वेळेचे नियोजन आणि नम्रता.
नमुना निवेदन (स्वागत) : 'सुप्रभात! आजच्या मराठी भाषा दिन समारंभात आपणा सर्वांचे मनःपूर्वक स्वागत. मायमराठीचा गौरव करणाऱ्या या सोहळ्याची सुरुवात आपण दीपप्रज्वलनाने करूया. मी कार्यक्रमाचे अध्यक्ष आदरणीय ... यांना व्यासपीठावर येण्याची विनंती करते/करतो.'

भाषण संहिता व निवेदन संहिता : तुलना

मुद्दाभाषण संहितानिवेदन संहिता
उद्देशविचार, माहिती किंवा संदेश देणेकार्यक्रम सुसूत्रपणे चालवणे
केंद्रएक विषयसंपूर्ण कार्यक्रम
लांबीतुलनेने मोठी, सलगलहान, तुकड्यांत विभागलेली
व्यक्तीवक्तानिवेदक / सूत्रसंचालक
रचनाप्रस्तावना - विवेचन - समारोपस्वागत - परिचय - जोडणी - आभार
भूमिकावक्ता स्वतः केंद्रस्थानीनिवेदक पडद्यामागील दुवा

संदर्भ ग्रंथ : लेखनाचे विविध आकृतिबंध - चंद्रकांत भोंजाळ. परीक्षेत संहिता लिहिण्याचा प्रश्न आल्यास योग्य संबोधन, स्पष्ट रचना आणि प्रभावी समारोप यांवर विशेष भर द्यावा.

संभाव्य परीक्षा प्रश्न

  1. (दीर्घोत्तरी प्रश्न) भाषण संहिता म्हणजे काय? भाषण संहितेची रचना व वैशिष्ट्ये सविस्तर स्पष्ट करा.
  2. (दीर्घोत्तरी प्रश्न) निवेदन संहितेचा अर्थ सांगून निवेदन संहितेचे घटक व चांगल्या निवेदकाचे गुण स्पष्ट करा. (किंवा : महाविद्यालयाच्या स्नेहसंमेलनासाठी निवेदन संहिता लिहा.)
  3. (लघुत्तरी प्रश्न / टीप) भाषणाचे विविध प्रकार थोडक्यात लिहा.
  4. (लघुत्तरी प्रश्न / टीप) भाषण संहिता व निवेदन संहिता यांतील फरक स्पष्ट करा.
  5. (लघुत्तरी प्रश्न / टीप) टीप लिहा : सूत्रसंचालन / निवेदनाचे प्रकार.